Die Freie Universität Berlin bietet zum Wintersemester 1999/2000 gemeinsam mit den Universitäten in Uppsala/Schweden und Thessaloniki/Griechenland einen weiterführenden Studiengang zur interkulturellen Erziehung an. Es ist die erste europäische Qualifikation für Lehrer/innen aller Schularten. Ziel des Studienganges ist der Erwerb eines "European Master's Certificate in Intercultural Education", das im Rahmen des ERASMUS-Programmes künftig europaweit angeboten und anerkannt werden soll. Bislang war die Mobilität des Lehrpersonals kaum gefragt, weshalb ein kompetenter zweisprachiger Unterricht europaweit häufig nicht realisiert werden konnte.
Der Kurs dauert ein Jahr. Insgesamt sind sechzig "Credit Points" für dasVerleihen des akademischen Grades "European Master" notwendig. Bewerben können sich alle, die ein 1. oder 2. Staatsexamen für ein Lehramt in einem Staat der EU besitzen. Das Modellvorhaben wird von der Europäischen Union gefördert und findet unter der Führung der Universität Uppsala statt. Im ersten Jahr nehmen jeweils 25 Studierende aus den drei Ländern an dem Studiengang teil. Ein Teil der Studieninhalte wird via Internet vermittelt. Darüber hinaus besteht ein Studienzyklus aus mehrwöchigen Präsenzphasen, in denen die Teilnehmer/innen an einer der drei beteiligten Universitäten von Dozent/innen betreute Praxisprojekte durchführen und Spezialthemen im Rahmen der "Master Thesis" bearbeiten. Die Studienschwerpunkte sollen sich den Arbeitsbereichen "interkulturelle Kommunikation", "Zweitspracherwerb", "Unterrichtsbeobachtung", "Strategien antirassistischer Arbeit" zuordnen lassen.
Mindestens ein Modul des Studienganges (2 bis 6 Studienwochen), der zeitgleich in Uppsala und Thessaloniki stattfindet, sollte an einer der Partneruniversitäten studiert werden. Der Austausch wird durch das ERASMUS-Programm unterstützt. Deshalb sind gute englische Sprachkenntnisse unerläßlich.
Bewerbungsschluß für das Programm war der 30. Juni 1999.
FU|N