|
Graciela Vázquez
vazquez@zedat.fu-berlin.de
Estudios y títulos
| 1955 - 1967 | Bachillerato:"Colegio Santa Unión de los Sagrados Corazones" en Buenos Aires.
Titulo: "Maestra Normal Nacional". |
| 1968 - 1972 | Universidad Católica de Buenos Aires.
Título: "Traductora Pública Nacional".
Título: "Profesora de Inglés". |
| 1973 - 1974 | Universidad Bloomington, Ind., EE.UU.
Título: "Master of Science in Education". |
| 1989 | Doctorado en la Universidad de Bremen.
Tema de la Tesis: "Análisis de Errores E/LE". |
| 1997 | Segunda Tesis de Docencia en la Universidad de Bremen en Didáctica de E/LE.
Tema: "El Discurso Académico Español". |
Experiencia laboral
| 1972 - 1973 | "Profesora de Inglés" en el Colegio "Sagrado Corazón"de Buenos Aires y "Profesora de Lengua Inglesa" en la Universidad Católica Argentina de Buenos Aires. |
| 1974 - 1976 | "Profesora de Inglés" en el "Instituto Nacional del Profesorado en Lenguas Vivas" de Buenos Aires.
(Especialidad en Adquisición de Lenguas). |
| 1975 - 1976 | "Profesora de Inglés" en el "Instituto Nacional del Profesorado Técnico" de Buenos Aires. (Especialidad en Evaluación). |
| Octubre 1976
marzo 1977 | Participación en el Proyecto "Sensibilización e Interculturalidad" en la Universidad de Tübingen. |
| Septiembre 1977
marzo1984 | Profesora de Español en la Universidad de Bremen. (Encargada de curso). |
| octubre de 1979
marzo1984 | Profesora de Español en la Universidad de Oldemburgo. |
|
| 1984 - 1985 | Cátedra de Lingüística Española Comparada. Reemplazo del Dr. José María Navarro. (Universidad de Bremen). |
| 1989 | Profesora visitante en la Universidad de Barcelona : "Máster
Español Lengua Extranjera". |
| Desde Abril 1984 | Lectora de Español Lengua Extranjera en "Zentraleinrichtung Sprachenzentrum"de Freie Universität Berlin. (Titular) |
| 1993-1997 | Profesora de Didáctica en la Universidad de Potsdam. |
| Octubre 1997 - 2000 | Profesora de Didáctica en la Universidad de Bremen. |
| Marzo 2001 | Profesora visitante en la Universidad Nebrija. |
| Febrero 2002 | Profesora visitante en la Universidad de Salamanca. |
| Julio 2002 | Participación en el "Programa de Doctorado Español Lengua Extranjera"
de la Universidad Nebrija (Madrid). |
| Desde el 2002 | Profesora de Didáctica de E/LE, en el Departamento de Didáctica de la Freie Universität Berlin. |
Proyectos
| 1998 -2001 | Participación en el proyecto: "Programa de Autoformación y Perfeccionamiento del Profesoradode E/LE". (Tandem- Instituto Cervantes-Edelsa). Autora de:
- ¿Errores? ¡Sin falta! Edelsa, Madrid, 1999.
- La destreza Oral. Edelsa, Madrid, 2000.
- "Luz ... Cámara ... ¿Acción? Edelsa, Madrid (en imprenta)
|
Proyecto ADIEU
Coordinación del Proyecto Lingua D - ADIEU (El discurso académico en la Unión Europea).
Publicaciones: http://delle.sprachlabor.fu-berlin.de/adieu
- Guía Didáctica del Discurso Académico Escrito (Ed.).
- Guía Didáctica del Discurso Académico Oral (Ed.).
- Guía Didáctica del Discurso Académico Escrito: actividades para la escritura.
- CD Rom: Comprender en español.
- Materiales en línea:
- Guía para evitar la utilización de un lenguaje sexista en los textos académicos (Eulália Lledó).
- Glosario de la Jerga estudiantil (Alemán - Español - Francés - Inglés - Neerlandés).
- Unidad didáctica para el aprendizaje intercultural. (Versión española de un original de Ruth Eßer).
|
| 2002 | Proyecto en curso Comenius 2.1: "Enseñanza de Español por Contenidos".
(Socios en Barcelona, Berlin, Bremen , Budapest, Burdeos y Zaragoza).
TICCAL |
I. Publicaciones en el campo de didáctica de E/LE
1. Artículos
"La importancia de los juegos lingüísticos en el desarrollo de la competencia comunicativa",
en : Spanien und Lateinamerika, Band I, Beiträge zur Sprache, Literatur und Kultur; Carlos Segoviano/José María Navarro; (eds.) Deutsche Spanischlehrerverband Nürnberg, Abril 1984,p. 226-367.
"El enfoque comunicativo en la enseñanza del castellano como lengua extranjera",
en: Actas de las Jornadas de la Asociación Alemana de Profesores/as de Español;
Karl-Heinz Joppich / Jakob Hillen.(eds.) Romanistischer Verlag, Bonn 1986, p. 84-124.
"Hacia una valoración positiva del concepto de error",
en: Actas de las Jornadas Internacionales de Didáctica del Español como Lengua Extranjera; Lourdes Miquel / Neus Sans(eds.) ; Ministerio de Cultura, Madrid 1986, p.. 151-162.
"La clase de expresión oral: introducción a la catástrofe",
en: Actas de las Jornadas de la Asociación Alemana de Profesores de Español;
Sabine Segoviano/ Carlos Segoviano (eds.) . Romanistischer Verlag, Bonn 1987, p. 78-110.
"Didáctica de la comprensión lectora",
en: Hispanorama. Sonderausgabe. Schwerpunkt: Leseverständnis. Graciela Vázquez / Carlos Segoviano (Eds.) . Hispanorama 47, Noviembre 1987, S. 84-139.
"El discurso pedagógico: las preguntas",
en: Actas Internacionales de Didáctica del Español como lengua Extranjera;
Lourdes Miquel / Neus Sans (eds.) ; Ministerio de Cultura, Madrid, 1988, p. 223-233.
"Lengua hablada formal e informal. Estrategias del discurso en la clase de expresión oral",
Navas del Marqués, Madrid, Ministerio de Cultura, 1998, p. 223-233.
"Características del discurso académico español",
en: Elte Idegennyelvi TovábbképzÖ Köspont. Kétnyelvüség a nyelvvizsgáztatásban 1967-1997, Budapest, 1998, p.219-225.
"El discurso académico en la Unión Europea: estudiar en Español",
Frecuencia - L, No 7, Madrid, Marzo 1998, p. 49-52.
"Materiales facilitadores para la introducción sistemática de una tercera o cuarta lengua",
en: Franz-Joseph Meißner (Ed.) Mehrsprachigkeitsdidaktik. Konzepte und Lehrerfahrungen mit romanischen Sprachen, Gunter Narr Verlag, Tübingen, 1998, p.109-120.
" Español para fines específicos:el discurso académico", Cuadernos Cervantes, N° 30, Madrid, 2000, p.28-29.
"ADIEU. Akademischer Diskurs in der europäischer Union". Cervantes , Bremen, 2001, p.33-36.
"ADIEU: El Discurso Académico en la Unión Europea", Estudios de Lingüística de la Universidad de Alicante N° 12, Anexo Monográfico sobre Adquisición de Segundas Lenguas, Alicante, 2001, p. 337-347.
"Internetbenutzung leicht gemacht: sieben Kurzwege, die zur Bereichung Ihres Spanischunterrichts führen können".
Mitsprache, Cornelsen, Berlin, 2001.
"Análisis Didáctico del Discurso Académico Español. Materiales para el Aprendizaje Autónomo y Semi-dirigido", en: Didáctica del Español como Lengua Extranjera 5, Lourdes Miquel / Neus Sans (Eds.), Colección Expolingua; Madrid, 2002, p. 213-221.
2. Libros
"Tipología de Ejercicios Comunicativos"
Guía para la elaboración de materiales didácticos(Ed.) .Equipo Berlín, ZE Sprachenzentrum der Freien Universität Berlin, 1990, 381 p..
"Spanisch in Übungen"
Volk und Wissen, Berlin, 1994, 176 p..
"¡Que te diviertas! Curso intensivo de castellano" .(En colaboración), Freitas-Branco Verlag, Berlin, 1995, (3. edición), 258 p. .
"¡Que te diviertas más! Curso intensivo de castellano" (En colaboración), Freitas-Branco Verlag, Berlin, 1995, (3. edición), 212 p..
"Exponer es exponerse"
Actividades para el desarrollo de la competencia comunicativa (En colaboración), Freitas Branco- Verlag, Berlin, 1993, 122 p..
"Dialogando. Pensado para pensar" (En colaboración), Freitas - Branco Verlag, Berlin, 1993, 129 p..
"De la ilustre historia latinoamericana a través de la vida noble de mujeres ignotas y famosas que hicieron la América" (En colaboración), FU Berlin, ZE Sprachenzentrum, 1995, 345 p..
"Errores? ¡Sin falta!" , Edelsa, Madrid, 1998, 138 p..
"La destreza oral", Edelsa, Madrid, 2000, 183 p..
"Guía Didáctica del Discurso Académico Escrito", (Ed.) Edinumen, Madrid, 2001, 174 p..
"Guía Didáctica del Discurso Académico Oral "(Ed.), Edinumen, Madrid, 2001, 303 p..
"Guía Didáctica del Discurso Académico Escrito: actividades para la escritura" , Edinumen, Madrid, 2001, 303 p..
3. Materiales Audio- y Video
"En Español"
Materiales Vídeo 3. Estrategias de convicción, Ministrrio de Cultura, Madrid 1988.
4. Materiales multimedia
- "Navegar es preciso" Unidades en líneas . www.fu-berlin.de/adieu/vazquez >>> noticias
- CD Rom: Comprender en español, Edinumen, Madrid, 2002.
|
II. Civilización y Cultura
1. Monografías
|
"Argentina"
(Unidad Didáctica) en: Hispanorama, Rundbrief des Deutschen Spanischlehrerverbands im Fachverband Moderne Fremdsprachen, Nr. 27, Marzo 1981, Nürnberg.
"Sobre la enseñanza de la literatura latinoamericana en las Universidades Populares",
en: Hispanorama, Rundbrief des Deutschen Spanischlehrerverbands im Fachverband Moderne Fremdsprachen, Nr. 28, Junio 1981, Nürnberg.
"Argentina II"
Número extraordinario de la revista "Hispanorama" Especial, Septiembre de 1983.
"Buenos Aires Cultural"
Entrevistas. (Ed..), (En colaboración) ZE Sprachenzentrum der Freien Universität Berlin, 1993
"Argentina III"
Número extraordinario de "Hispanorama" zum Thema Argentinien, Número Especial, Juni 1995, (en colaboración).
2. Material Audiovisual
"Nueva literatura cubana"
Producción de una película VHS en colaboración con Medienbereich der Universität Bremen, 1982, Mediothek der ZE Sprachenzentrum, Universidad de Bremen.
der FU-Berlin.
"Música Andina"
Producción de una película VHS en colaboración con Medienbereich der Universität Bremen; 1984, Mediothek der ZE Sprachenzentrum, Universidad de Bremen
der FU-Berlin.
"Kuba Heute"
Serie de Diapositivas sonorizadas (en colaboración), Medienbereich der Universität Bremen, 1984, Mdiothek der ZE Sprachenzentrum der Freien Universität Berlin.
"Buenos Aires Cultural"
Producción de una película VHS, ZE Sprachenzentrum der Freien Universität Berlin, 1993,
(en colaboración).
En imprenta (2001)
Französisch Heute: "Über die Erlernbarkeit der Interkulturalität".
"Luz ... Cámara ... ¿Acción?, Edelsa, Madrid.
Organización de congresos y presentación de ponencias
|
| Agosto 1983 | "Encuentro regional de la Asociación de Profesores de Español" (DSV), Göttingen.
Ponencia: "La importancia de los juegos lingüísticos en el desarrollo de la competencia comunicativa". |
| Mayo 1986 | Problemas de Pragmática. Coloquio en Freie Universität Berlin.
Ponencia: "Aspectos didácticos y pragmáticos de la objeción". |
| Septiembre 1986 | "Jornadas Internacionales de Didáctica del Español como Lengua Extranjera", Ministerio de Cultura , Madrid, Navas del Marqués.
Ponencia: "Hacia una valoración positiva del concepto de error". |
| Octubre 1986 | "Encuentro regional de la Asociación de Profesores de Español" (DSV), Berlin.
Ponencia: "Aspectos semánticos y comunicativos del potencial simple: su inclusión en los libros de texto". |
| Octubre 1986 | Presentación de la nueva edición de "ESO ES II", Feria del Libro de Frankfurt. |
| Noviembre 1986 | Congreso DSV en Schwäbisch-Hall.
Ponencia: "Técnicas y estrategias para la producción oral". |
| Noviembre 1986 | "Seminario para docentes de Español" en Hannover.
Ponencia: "El desarrollo de las habilidades comunicativas -orales y escritas- mediante la explotación de textos de naturaleza diversa". |
| Noviembre 1986 | "Jornadas Internacionales de Didáctica del Español como Lengua Extranjera". Madrid - Navas del Marqués.
Ponencia: "El discurso pedagógico: las preguntas". |
| Noviembre 1986 | Congreso DSV en Nürnberg.
Ponencia: "Criterios para la elaboración de materiales didácticos: la suma de lo que no sabemos". |
| Enero 1987 | "Formación Profesional para Profesores de Español en Bremen.
Ponencia: "Behandlung des Konjunktivs im zweiten Band von ESO ES". |
| Abril 1989 | Expolingua Madrid.
Ponencia: "El discurso pedagógico: las preguntas". |
| Octubre 1989 | Feria del Libro de Frankfurt.
Ponencia: "Fehlerlinguistik in der Erwachsenenbildung". |
| Septiembre 1991 | "Jornadas Internacionales de Didáctica del Español como Lengua Extranjera", Ministerio de Cultura, Madrid, Navas del Marqués.
Ponencia: "Estrategias del discurso: lengua formal e informal". |
| Noviembre 1991 | Instituto para la Formación de Profesores (Hamburg).
Ponencia: "Didaktische Implikationen der Fehleranalyse". |
| Octubre 1992 | "Congreso de la Lengua Española", Sevilla (España).
Ponencia: "Posibles rumbos de la investigación en el campo de E/LE". |
| Julio1993 | Seminario en la Agregaduría de Cultura de la Embajada de España, Roma
Ponencia: "Formación de Formadores E/LE". |
| Octubre 1993 | "IV Coloquio Internacional de Lingüística Hispánica", Leipzig, "Verbo y Adverbio en el Español Actual".
Ponencia:"La importancia de los datos empíricos en la confección de gramáticas pedagógicas". |
| Octubre 1994 | "Primeras Jornadas del Instituto Español de Munich"
Ponencia: "El enfoque por tareas". |
| Octubre1994 | Seminario en el Instituto Cervantes de Múnich. Ponencia: "El Análisis de Errores". |
| Junio 1995 | Organización del Congreso "Spanische Didaktik heute" , en colaboración con el Instituto Cervantes de Múnich, en Berlín.. |
| Junio 1995 | Seminario en el Instituto Cervante de Múnich. Ponencia: "Tipología de Ejercicios Comunicativos" |
| Septiembre 1995 | "Seminario para Formación de Formadores" en la "Escuela Superior de Comercio" de Budapest. |
| Mayo 1996 | Instituro Iberoamericano de, Berlin.
Ponencia: "Evaluación de la competencia comunicativa". |
| Junio 1996 | Presentación del Proyecto"Akademischer Diskurs in der Europäischen Union" en Regionaltagung "Universitäre Fremdsprachenausbildung für Nicht-Philologen" am Sprachenzentrum der Universität Potsdam. |
| Septiembre 1996 | Instituto Iberoamericano d, Berlin.
Ponencia:"Überlegungen über die Rolle des grammatischen Unterrichtes". |
| Noviembre 1996 | "Seminario: " Tipología de Ejercicios Gramaticales" en el Instituto Cervantes, Bremen. |
| Mayo 1997 | 30 Jahre ITK (Sprachen und Weiterbildung Zentrum, Budapest).
Ponencia: "El discurso académico". |
| Junio 1997 | Primeras Jornadas de la Didáctica del Español como Lengua Extranjera, Granada
Ponencia: "La observación sistemática de clases". |
| Noviembre 1997 | Presentación del Multimedia "Comprender en Español" en Regionaltagung "Universitäre Fremdsprachenausbildung für Nicht-Philologen" en Sprachenzentrum der Universität Potsdam. |
| Abril 1998 | "Fremdsprachenkongreß" en Luxemburg "Moderner Fremdsprachenunterricht für die Bürger Europas". Thema des Vortrages: "Der spanische akademische Diskurs". |
| Noviembre 1998 | Expolingua Berlin
Ponencia:"Lernen mit Multimedia". |
| Marzo 1999 | "Language for Specific Purposes and Academic Purposes. Integrating Theory and Practice", University College, Dublin.
Ponencia: "Academic Discourse in the European Union: Learning through Spanish". |
| Mayo 1999 | "Monitory Meeting for Socrates and Lingua D Coordinators", Bruselas. |
| Julio 1999 | ECL Conference, University of Jäväskyla.
Ponencia: "Estudiar y comprender en E/LE" |
| Agosto 1999 | Universidad de Buenos Aires. ZE Sprachentrum.
Ponencia "Análisis de Errores y Teorías de Aprendizaje". |
| Noviembre 1999 | Expolingua Berlin.
Ponencia "Multimedia für Fortgeschrittene". |
| Noviembre 1999 | "Fremdsprachendidaktischen Kolloquium" Handlungsorientierung und mehrsprachliches Lernen und Handeln in interkulturellen Kontexten. Universität Bremen. |
| Septiembre 2000 | "La enseñanza del Español en Alemania: Recursos y Estrategias".Consejería de Educación del Gobierno Español. Staatliche Akademie Brandenburg.
Ponencia: "Navegar ... en Español: Ideas y recursos para la clase de E/LE". |
| Noviembre 2000 | "Förderung der Fremdsprachen in der Bundesrepublik Deutschand- Umsetzung europäischer Programme" Europäisches Haus, Berlin |
| Noviembre 2000 | Expolingua, Berlin 2000.
Ponencia: "Multimediale Vorbereitung eines Auslandsstudiums" |
| Noviembre 2000 | Jornadas de Didáctica del Español (DSV-Niedersachsen).
Ponencia:"Multimedia und Schule". |
| Noviembre 2000 | Netdays Berlin. |
| Diciembre 2000 | Instituto Cervantes, Bremen. Fotrmación de Profesores.
Ponencia: " Preparación lingüística e intercultural para estudiantes de intercambio" |
| Enero 2001 | "Jornadas de Didáctica de la traducción" Institut für Romanische Philologie der Freien Universität Berlin. |
| Febrero 2001 | Neue Medien in der Sek I und II (LIS Bremen). |
| Marzo Abril 2001 | Instituto Cervantes de Madrid. Curso para docentes de la escuela primaria y secundaria interesados en la enseñanza bilingüe. Redacción de Unidades Didácticas para la escuela. |
| Abril 2001 | Expolingua Madrid. "Análisis Didáctico del Discurso Académico español: materiales para el aprendizaje autónomo y semidirigido". |
| Abril 2001 | Universidad Nebrija (Madrid), Curso de Doctorado para Estudiantes E/LE. "Métodos e Investigación en el Campo de E/LE". |
| Mayo 2001 | Visita Preparatoria en Barcelona: Proyecto Comenius 2.1 Enseñanza Bilingüe. |
| Junio 2002 | Teatro Didáctico. Coloquio sobre la aplicación de técnicas dramáticas al aprendizaje de lenguas. Profesor Visitante; José Ignacio Diez Cabezas, Fuerteventura.. |
| Junio 2002 | "Didáctica de la Escritura" Coloquio. Profesor visitanteDaniel Cassany, Barcelona. |
|
Participan
Freie Universität Berlin - ZE Sprach
Universidad de Buenos Aires - Filosofía y Letras - Laboratorio de Idiomas
Universidad de Córdoba - E/LE - Facultad de Lenguas
Universidad del Sur - Letras
Universitat Pompeu Fabra
Universidad de Tucumán - Filosofía y Letras >>> Carreras
|
