欢迎 - welcome - willkommen auf den Seiten von
Dr. Andreas GUDER 顾安达 博士
Leiter des Studienbereichs Chinesische Sprache
am Ostasiatischen
Seminar der Freien Universität Berlin
德国柏林自由大学汉学系汉语教学科长
Vorsitzender des Fachverbands Chinesisch (FaCh) e.V.
德语区汉语教学协会会长
Freie Universität Berlin -
Ostasiatisches Seminar - Fachrichtung Sinologie
Ehrenbergstr 26-28 , 14195 Berlin
Tel 电话 (+49) 30 / 838-56177
Fax 传真 (+49) 30
/ 838-57095
e-mail: guder
at zedat.fu-berlin.de
Sprechstunde: während der Vorlesungszeit
montags 13-14 Uhr, Ehrenbergstr. 26-28, Raum 113,
sonst nach Vereinbarung per e-mail
Curriculum Vitae Publikationen
简历与发表
Externe Links
Forschungsschwerpunkte 研究方向
Chinesisch-deutsche konfrontative
Linguistik 汉德对比语言学 Interkulturelle
Kommunikation 跨文化交流
Sinographemik und Sinographemdidaktik
现代汉字学与现代汉字教学 Fremdsprachendidaktik Chinesisch 汉语作为外语教学
Online zugängliche
Publikationen:
Übersetzer und Dolmetscher
für Chinesisch – Ausbildungswege in Deutschland. Deutsch-chinesisches
Kulturnetz, online 12.8.2008
Zur Etablierung von Chinesisch als
Schulfach und einer entsprechenden Lehramtsausbildung. In: Kultusministerkonferenz:
Chinesisch an Schulen in Deutschland. Bonn 2008, 12-14
Chinesisch
und der Europäische Referenzrahmen – Einige Beobachtungen zur Erreichbarkeit
fremdsprachlicher Kompetenz(en) im Chinesischen. In: CHUN –
Chinesischunterricht 20/2005, 83-98
Chinesisch – die fremdere
Fremdsprache. In: Xiucai 39 / 2004, 18-20
xièxie sagen, 谢谢schreiben - Lehr- und Lernzielkonflikte zwischen Mündlichkeit
und Schriftlichkeit im Chinesischunterricht. In: CHUN –
Chinesischunterricht 19/2004, 5-26
Online-Materialien
zu Chinesisch als Fremdsprache
Chinesisch als
Fremdsprache: Niveaustufen und Unterrichtsstunden (HSK-Lehrplan
und Europäischer Referenzrahmen)
Aktuelle
deutschsprachige Lehrwerke für Chinesisch
als Fremdsprache (sortiert nach Zielgruppen) （德语区目前使用的汉语教材）
Die 60 didaktisch
nutzbaren Signifika
der chinesischen Schrift (汉字教学的最有用的60个义符偏旁）
Die 800 Basissinographeme des HSK-Lehrplanes
（汉语水平考试甲级的字汇）
Chinesisch
an Schulen und Hochschulen im deutschsprachigen Raum (汉语在德国作为中学大学课程)
Bibliographien
/ Glossare
Studien-
und Forschungsbibliographie Chinesisch als Fremdsprache
Bibliographie:
Sinographemdidaktik (aus: Guder-Manitius,
Andreas (1999) Sinographemdidaktik - Aspekte einer
systematischen Vermittlung der chinesischen Schrift im Unterricht Chinesisch
als Fremdsprache. Mit einer Komponentenanalyse der häufigsten 3867
Schriftzeichen, Heidelberg 1999 (= SinoLinguistica
Bd.7, Universitätsverlag Julius Groos);
Dissertation an der LMU München 1998)
chinesisch-deutsches
Glossar mit den wichtigsten Begriffen der Sinographemik
(汉字学的概念和定义)
Sonstiges
Chinesisch - deutsche Speisekarte mit mehreren hundert in China
üblichen Gerichten (Zeichen und Pinyin) für alle
China-Reisenden
Ausflugstipps
rund um Peking (allerdings von 2000)
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