Projet de Réseau Thématique dans le domaine des Langues I (PRT1)

Résultats du projet (en anglais)

Le Projet de Réseau Thématique dans le domaine des Langues a été lancé en septembre 1996 et a été achevé en août 1999. Au cours de la troisième et dernière année, 123 organisations partenaires ont été impliquées dans le projet - 115 universités et huit associations professionnelles et académiques - des États membres, de l'Islande, de la Norvège, de la République tchèque, de la Hongrie et de la Roumanie. Le projet a été subdivisé en neuf sous-projets, dont chacun a été consacré à un leitmotiv du vaste et complexe domaine des langues. Ceux-ci comprenaient:

• des thèmes transversaux, tels que le Multilinguisme et les langues les moins parlées et les moins enseignées, la communication interculturelle, les nouvelles technologies et l'apprentissage des langues, ainsi que les études de troisième cycle;
• des thèmes liés à des professions spécifiques, telles que la formation des enseignants de langue et l'éducation bilingue, la traduction et l'interprétation, comprenant la formation des enseignants de langue et l'enseignement des langues aux étudiants non-spécialistes;
• des thèmes liés à des sous-disciplines 'traditionelles', telles que les dictionnaires et l'évaluation (les tests de langue)

L'objectif principal du Projet de Réseau Thématique dans le domaine des Langues a été de répondre aux problèmes posés à l'enseignement supérieur par une Europe multilingue et pluriculturelle. Cela s'est fait par le biais du développement de recommandations et de propositions pour des programmes de langue et liés à la langue, conçus pour répondre au besoin dans les environnements sociaux, professionnels et économiques. L'objectif était d'encourager des universités à mettre en pratique les recommandations et à soutenir les propositions.